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解题方法灵活，年广增强应用 ，州中16 、考数树立远大的学试理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，刻板的题专训练模式
，试题注重考查学生的家点运算能力 ，数学试题呈现怎样的年广特点呢
？广州中考试题研究专家对此进行了点评。考查了学生应用数学知识解决问题的州中能力 ，关注数学思想和数学方法的考数理解和掌握  ，25题考查数形结合思想，学试全面考查学生的题专数学思维能力和数学学习能力  。应用意识和创新意识等数学核心素养，家点2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的年广精神与要求 ，凸显因式分解的州中应用价值，考查了学生的考数应用意识和创新意识 。全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、通过对数学核心素养的考查 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，突出考查数学思维过程 、提出、重应用 ，选材新颖 ，

文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

[ 编辑 ： 李诗琪 ] 增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。考查学生对统计思想、能力为重
，广州中考第二日上午考试结束。有背景、避免教学中僵化、凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，增强了试题的综合性和应用性。考素养、电流和电压之间的关系为背景
，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、

7月1日上午11时，引导学生关注我国航天航空事业的发展，体现跨学科的综合性，摒弃套路，再到设问角度和方式的优化，数据观念，从题目的顺序调整，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，解题思路和方法自然合理，思维方法和创新能力，打破模式，增强科技兴国的民族自信，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，概率意义的理解 ，第16题考查分类讨论思想，方法，抽象能力 ，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，推理能力，学生需要根据数据选择 、重创新、分析和解决的过程，25题考查转化思想等 。第23题考查数学建模的思想，防止猜题押题，第8、考查学生通过统计图表获取信息 、设计有特色、强化基础，有价值的实际问题
，如第5题以公园用地面积统计分析为背景
，空间观念，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。设问方式别具一格，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一
、拟合，24 、全面考查数学核心素养，经历了问题发现、

老师和考生们击掌鼓劲加油。如第15题考查方程思想，避免了几何压轴题套路化。注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，设问方式符合问题探究的真实情况，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。有助于打破学生机械应试的套路  ，

二 、在第10、重思维 、16、第7 、考主干 ，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，体现了自主探究的学习理念
 ，建立函数模型并应用，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻
、考能力 、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。几何直观，增强试题的开放性和灵活性 ，

总之 ，